青海省西宁市胜利路小学:思政教育拓新路
青海省西宁市胜利路小学:思政教育拓新路
青海省西宁市胜利路小学:思政教育拓新路
青海新闻网·江源新闻客户端讯 (记者 李娜 报道)6月12日,青海省西宁市(xīníngshì)城西区胜利路小学(xiǎoxué)举办主题为“新时代·新家乡:大中小学思政教育协同发展实践探索(tànsuǒ)”第二届小学阶段思政教育讲堂。活动由(yóu)中共青海省委统战部指导,西宁市教育局(jiàoyùjú)、西宁城市职业技术学院主办,城西区教育局、城西区胜利路小学承办。
活动邀请了青海(qīnghǎi)师范大学马克思主义学院、青海民族大学教师教育学院等有关专家、教授齐聚一堂,共同研讨思政(sīzhèng)教育的理论与实践,交流课程(kèchéng)思政建设新成果、新经验、新方法、新路径、新模式。
胜利路小学秉持“温暖 向上 多彩”的(de)阳光教育特色,厚植爱党、爱国(àiguó)、爱家乡、爱社会主义的情感。构建“三协同”视角下小学思政教育的实践探索(tànsuǒ),找准思政与本学段学科(xuékē)的协同点,盘活思政与本地资源的协同点,突出思政与本校特色的协同点,打通思政建设协同发展的实践主线(zhǔxiàn)。
自(zì)2023年首届思政讲堂活动之后,胜利路小学率先尝试开辟“行走的(de)课堂(kètáng)”,盘活西宁市内的场馆(chǎngguǎn)资源,将思政小课堂与社会协同,构建“611+”场馆思政研学基地,让每一个孩子在六年的小学生活中,至少走进“6个场馆、1个研究院、1个基地”。
学校多(duō)举措传承和弘扬“两路(liǎnglù)”精神,构建“‘两路’精神 + 地域文化”的小学思政教育的理论框架。坚持“用革命文化题材讲好(hǎo)共产党人精神”“用真实事件(shìjiàn)讲好两路攻坚故事”“用身边榜样讲好新时代奋进的故事”,提升基础教育阶段精神文化育人水平。


青海新闻网·江源新闻客户端讯 (记者 李娜 报道)6月12日,青海省西宁市(xīníngshì)城西区胜利路小学(xiǎoxué)举办主题为“新时代·新家乡:大中小学思政教育协同发展实践探索(tànsuǒ)”第二届小学阶段思政教育讲堂。活动由(yóu)中共青海省委统战部指导,西宁市教育局(jiàoyùjú)、西宁城市职业技术学院主办,城西区教育局、城西区胜利路小学承办。
活动邀请了青海(qīnghǎi)师范大学马克思主义学院、青海民族大学教师教育学院等有关专家、教授齐聚一堂,共同研讨思政(sīzhèng)教育的理论与实践,交流课程(kèchéng)思政建设新成果、新经验、新方法、新路径、新模式。
胜利路小学秉持“温暖 向上 多彩”的(de)阳光教育特色,厚植爱党、爱国(àiguó)、爱家乡、爱社会主义的情感。构建“三协同”视角下小学思政教育的实践探索(tànsuǒ),找准思政与本学段学科(xuékē)的协同点,盘活思政与本地资源的协同点,突出思政与本校特色的协同点,打通思政建设协同发展的实践主线(zhǔxiàn)。
自(zì)2023年首届思政讲堂活动之后,胜利路小学率先尝试开辟“行走的(de)课堂(kètáng)”,盘活西宁市内的场馆(chǎngguǎn)资源,将思政小课堂与社会协同,构建“611+”场馆思政研学基地,让每一个孩子在六年的小学生活中,至少走进“6个场馆、1个研究院、1个基地”。
学校多(duō)举措传承和弘扬“两路(liǎnglù)”精神,构建“‘两路’精神 + 地域文化”的小学思政教育的理论框架。坚持“用革命文化题材讲好(hǎo)共产党人精神”“用真实事件(shìjiàn)讲好两路攻坚故事”“用身边榜样讲好新时代奋进的故事”,提升基础教育阶段精神文化育人水平。

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